喜悦校园落实双减政策，引领快乐学习新风向！

9-21，“双减政策”出台，教育【yù】行业【yè】面【miàn】临【lín】严峻考验。国【guó】家印发《关【guān】于【yú】进一步减轻义务教【jiāo】育阶段学生【shēng】作业【yè】负担和校外【wài】培训负担的意见》(「双减」意见)，从业务、资【zī】本双【shuāng】重层面，严格限制课外【wài】补习。一路飞速【sù】发展的校外培训【xùn】机构迅速“熄火”，逐渐进入规【guī】范发展的时代【dài】，这【zhè】其实是深化教育改革【gé】中不【bú】可缺少的一【yī】环。

众所周知【zhī】，孩子负【fù】担重是中国教【jiāo】育【yù】的【de】突出问题，也是经济社会【huì】竞争日益加剧【jù】的一个【gè】映射，如今【jīn】，教【jiāo】育领域【yù】进入到了深化改革【gé】的新阶段【duàn】。如【rú】何让【ràng】学生更好地回归【guī】校园，减少参加校【xiào】外培训需求，如何给孩子加强课后服【fú】务、减轻【qīng】孩子考试压【yā】力、营造良【liáng】好的生【shēng】态，成为了家长与学校关注的焦点。

在“双减政策”这一【yī】背景【jǐng】下喜【xǐ】悦校园应运而【ér】生，喜悦校园是一个课后资源【yuán】服务【wù】平【píng】台，服务于【yú】2、3、4、5线城市【shì】中【zhōng】小学校的老师和学生【shēng】。此外，喜【xǐ】悦校园致力于【yú】立足国情，遵【zūn】循教育【yù】规律，增强创新【xīn】活力，提高【gāo】中小学【xué】生综合素质，让优质【zhì】课后服务惠顾每个家庭，促进【jìn】提【tí】升学【xué】校【xiào】素质教【jiāo】育改革。

喜悦校园课后服务平台 关爱孩子全面发展

减负该怎么减?如【rú】何从深层【céng】次【cì】去提升孩子的综合素质【zhì】，促进孩子健康成长?对于一个【gè】孩子来【lái】说，综合【hé】素质包括批判【pàn】思【sī】维、领导力【lì】、主动【dòng】性、艺术鉴【jiàn】赏【shǎng】力等多方面的【de】能力，这些能力【lì】可以通过参加社会实【shí】践或者是【shì】补充课【kè】外学习资源等方式来提升【shēng】。

在学校里【lǐ】老【lǎo】师们掌握【wò】的课后【hòu】资源有限，为了给中小学生们提【tí】供海量的课后【hòu】资【zī】源，全面提【tí】升孩子综合【hé】素【sù】质，9-21，由【yóu】禧越网络科技有限公司研发的中小学生课后服【fú】务资源【yuán】平台——喜【xǐ】悦【yuè】校园(包含app、小程序、pc版 )正式上线。喜【xǐ】悦【yuè】校园汇集了大量课【kè】后服务内容和资【zī】源，免费供全国中小学【xué】校和家长【zhǎng】选【xuǎn】择使用【yòng】，一【yī】站式解决学校与家长的【de】课后服【fú】务难题。

记者在采【cǎi】访禧越网络科【kē】技有限公司袁郁威【wēi】董事长【zhǎng】时，谈及创办喜悦【yuè】校【xiào】园【yuán】平台的初衷【zhōng】时，袁郁威董事长说道：“教育兴邦，创【chuàng】办【bàn】喜悦【yuè】校园课【kè】后服务平台是为了更好地服务于我们每一【yī】个家庭，紧跟国家双【shuāng】减政【zhèng】策，满【mǎn】足孩【hái】子【zǐ】个性化需求，让更优质的教育惠及普【pǔ】通老百姓。”

据悉，平台研发期间，在全国范围内征求【qiú】了1000多个中小学校校长的建议与意见。听【tīng】取了行业专【zhuān】家和各地【dì】教育工【gōng】作者的指导，增强【qiáng】了平台的实用性强【qiáng】与科【kē】学性，让平台给予【yǔ】中小学校接地气【qì】的服【fú】务，给予【yǔ】学生实【shí】实在在的帮助。据悉，目前已有200多所学校率【lǜ】先使用了喜悦校园，受到【dào】了社【shè】会各界的【de】诸【zhū】多【duō】好【hǎo】评【píng】。

喜悦校园课【kè】后【hòu】服务【wù】资源【yuán】平台根【gēn】据教【jiāo】育部【bù】《关于做好【hǎo】中【zhōng】小学课后服务的指导【dǎo】意见》精【jīng】神和要求倾心打造而成，符合教【jiāo】育部门【mén】要求的课【kè】后服务资源细则，供老师和学生免费使用【yòng】，分【fèn】别设置了线上解决模式【shì】与线下模式，灵【líng】活【huó】匹配学生与学校的【de】课后服务需求。

喜悦【yuè】校园线上解决模式操作简单快捷【jié】，并且拥有健【jiàn】全的产品体【tǐ】系，涵盖海量素【sù】质课后【hòu】资【zī】源，全部符合教【jiāo】育部提出的中国【guó】学生【shēng】发展的6大核心【xīn】素养【yǎng】要求。为学生量【liàng】身打造优质内容，平台设置了“校园影院【yuàn】”、“科技【jì】前沿【yán】”、“艺术【shù】欣赏”、“自然科学”、“综合实践”、“兴趣【qù】与【yǔ】专长”、“体育与健康”等栏目【mù】。汇集了教育【yù】部推荐的优质学【xué】生电影、央【yāng】视【shì】学【xué】生精品资源数万部【bù】，此外还邀【yāo】请国【guó】内知名科学家、教育家、艺术家编【biān】写创作【zuò】相关作品供老【lǎo】师和学生选择【zé】。此外，平台精心设计【jì】的【de】“VR带【dài】着【zhe】学生【shēng】去旅行”栏目，精选了井冈山革命博物馆VR、沈阳“九一八”历史【shǐ】博物馆VR、西【xī】柏坡中共中央旧址VR等红色【sè】教【jiāo】育基地;长城【chéng】VR、故【gù】宫【gōng】VR、桂林山水VR、秦始王帝陵博物馆VR等旅行胜地供【gòng】老师带着学生身临其【qí】境般地学【xué】习和旅行【háng】。

对于中小学生【shēng】来【lái】说，喜悦校【xiào】园【yuán】操作【zuò】简单【dān】，可以帮助【zhù】他们在课外时间，补【bǔ】充科技、艺术、自然、体育等多领域的【de】知识，让课【kè】后时间更加丰富多彩。另外对于中【zhōng】小学生老【lǎo】师而言，它更像是一个“知识大宝库”，老【lǎo】师可以运用课【kè】室里的多媒【méi】体电脑【nǎo】登陆“喜悦校园【yuán】”(www.xy430.com)选【xuǎn】择内容，利【lì】用多媒体大屏【píng】幕播放，提升课堂的趣【qù】味【wèi】性，提高工作效率，为学生带来更精彩纷【fēn】呈的内【nèi】容【róng】。

喜悦校园线【xiàn】下模式，接受各地具备专业资质和当地教育部门准许【xǔ】的志愿者发布课【kè】后【hòu】服务内容供【gòng】老师参【cān】考、选择进校服务;与此同【tóng】时，欢迎消【xiāo】防、交警、医院等部门进校开展安【ān】全、遇险逃生技【jì】能【néng】、心理咨询等【děng】服务。接受具【jù】备资质的非学【xué】科类(美术、书法、艺术【shù】、体育、科技【jì】等)专【zhuān】业人【rén】士发布免费【fèi】课【kè】后服务【wù】内容【róng】供老师和【hé】有兴趣【qù】的学生【shēng】选择。

全面提升学生素质能力，助力构建全新师生关系、亲子关系

喜悦校园自诞生之初就秉承【chéng】实【shí】现教育【yù】资【zī】源【yuán】全面供给侧改革，减轻家庭课外教育经济负担【dān】的【de】社会责【zé】任，为努力强【qiáng】化实【shí】践教育、素【sù】质教育【yù】不断改进产品，让知识成为常识，助力构【gòu】建全新的【de】师【shī】生关系、亲子关系。

对家长而言，双减政【zhèng】策发布之后【hòu】，如何【hé】全面【miàn】提升【shēng】孩子素质能力【lì】，减轻课【kè】业负担【dān】，让【ràng】孩子在【zài】课后生活中快乐健康成长，成为了家长的“心头难事”。喜悦校园app针【zhēn】对家长的需求，搭建【jiàn】资【zī】源供给平【píng】台，让孩子轻松完成丰【fēng】富的课【kè】外【wài】知识课程。家长可【kě】以通过喜悦校园app、小程序【xù】即可了【le】解到【dào】课后服务课程，能够详细地了解【jiě】学【xué】生【shēng】都【dōu】能获取哪些课外知识【shí】，方便家长为孩子选择【zé】适合的课后服务课程。

记者在采【cǎi】访学【xué】生【shēng】家长时，了解到众多使用过喜悦校园平台的家长【zhǎng】对喜悦校园好评不断。家中有一个上5年级的孩子的王女士【shì】说道：“喜悦校园上的资源【yuán】很丰富，我家的孩子【zǐ】很喜欢【huān】历史【shǐ】知【zhī】识，课后都会【huì】在上边找一【yī】些【xiē】历史【shǐ】相【xiàng】关的资源，看【kàn】完之后【hòu】，他还会和【hé】我讲述看的历史视【shì】频都讲了哪些内【nèi】容，不仅帮助他增长【zhǎng】了知识，也增添了我们【men】之间的共同【tóng】话题【tí】。”另一位家长也非常欣喜喜悦【yuè】校园app带给【gěi】孩【hái】子【zǐ】的改【gǎi】变【biàn】，“这是个很好的课外学【xué】习【xí】平台，汇聚了大【dà】量的课后服务资源，不仅能减轻孩子【zǐ】的课业压力，还能帮助孩子扩【kuò】宽知识面【miàn】，提升【shēng】各方面的学习兴【xìng】趣。”

我们都知道知识的广度与深度，决定着个人【rén】发展的【de】广度【dù】与【yǔ】深度，如果学【xué】生【shēng】获取的知识是【shì】丰富的、全面【miàn】的【de】，生气勃勃的，孩子【zǐ】就可能拥【yōng】有广博的精神世界、美好高尚的【de】修养与情操。对孩【hái】子而言，喜【xǐ】悦【yuè】校园可以让学生寓教【jiāo】于【yú】乐，在快乐中获【huò】取各个领域知识。

喜悦【yuè】校园拥有数万丰富【fù】资源【yuán】，“校园影【yǐng】院”、“科技【jì】前沿”、“艺术欣赏”、“自然【rán】科学”、“综合实践”、“兴趣与专【zhuān】长”、“体育与健康”7大板块，为孩子提供丰富多【duō】彩的知识库【kù】。如校【xiào】园电【diàn】影【yǐng】板【bǎn】块，孩子【zǐ】可以在【zài】课后选择自【zì】己喜欢的【de】电影看，感受【shòu】电影艺术【shù】，陶冶性【xìng】情。艺术欣赏板块，孩【hái】子可以去【qù】了解人【rén】文历史【shǐ】等【děng】。7大版【bǎn】块海【hǎi】量知识，让孩子汲取多个领域【yù】知识【shí】，扩狂知识的广度与深度。在【zài】杭州上【shàng】6年级的【de】孩子小【xiǎo】月在使用了喜悦校园后就被“圈粉”了，她体【tǐ】验后，认为喜悦校园上的课后资源【yuán】丰富【fù】多彩，让自【zì】己【jǐ】在闲暇之中【zhōng】学到了知识，每天利用15分钟休息的时间浏【liú】览喜悦校园上的资【zī】源，不仅增长了知识，还愉【yú】悦了【le】身心【xīn】。

对于学【xué】校【xiào】而言，可以利用喜悦校园【yuán】平【píng】台上丰富的资源库，也可以根【gēn】据校【xiào】方的育人目【mù】标及办学【xué】特色，参照课程目【mù】标，匹配该校办【bàn】学理念的课【kè】程，做到供学校自主选择调配，形【xíng】成特色化、序列性、发展型的学校课【kè】后服务课程【chéng】体系。此外，喜悦校【xiào】园【yuán】还可以帮助教【jiāo】师设【shè】计【jì】新鲜有【yǒu】趣的授课内容，提高课程的多【duō】样化，提升工作【zuò】效率【lǜ】。北京某中学【xué】的老师在采【cǎi】访中【zhōng】谈道：“喜悦校园平【píng】台使用起来【lái】不【bú】仅可以促进【jìn】我们课堂【táng】教学促进教学质量的提升，也能提高【gāo】课后服务质【zhì】量【liàng】，让学生【shēng】在放学后，也能享受【shòu】到优【yōu】质【zhì】的教育资源，不断促进【jìn】孩子的全面【miàn】发【fā】展。”

不断提升产品体验，培养新时代全面发展新人才

我们都希【xī】望孩子【zǐ】能够在【zài】轻松快乐【lè】中学【xué】习，另一【yī】方【fāng】面我们又担心【xīn】一旦他们松懈【xiè】下来，会【huì】影响未来的竞【jìng】争力，全【quán】球教育和幸福【fú】感排名第一的国家——芬【fēn】兰的“减负”经【jīng】验告诉我们【men】，真正的减负【fù】是最大程【chéng】度地激发【fā】孩子【zǐ】的学习【xí】热情【qíng】和天赋，喜悦校园创始的初衷就是为了培养孩子们完善人格，提高孩子们【men】的综【zōng】合素【sù】质，激发【fā】孩子的学习【xí】热情【qíng】，让孩子在快乐之中享受知识的乐趣。

未来，喜悦校园将不断提升产品体验【yàn】，为孩子、家长【zhǎng】、学校提供更【gèng】优质的产品，立足国情，遵循教育规律，增强创新创【chuàng】造活【huó】力，为培养德【dé】智【zhì】体美【měi】劳全面发展的社会【huì】主义建设【shè】者和接【jiē】班人不断【duàn】耕耘。此外【wài】，将持续搭【dā】建学校【xiào】、家长、学生之间的桥梁【liáng】，全面【miàn】提升学生的综合素质【zhì】能力【lì】，助力【lì】构【gòu】建和谐【xié】的师生关系、亲子关系，培养【yǎng】新【xīn】时代全面【miàn】发【fā】展【zhǎn】新人才。

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