“挖呀挖”爆火，要挖出哪些法律问题？

中新【xīn】网北京9-21电（韦【wéi】香惠）“在【zài】小小的花【huā】园里面，挖呀挖呀挖【wā】，种小【xiǎo】小的种子，开【kāi】小【xiǎo】小的【de】花。”这是【shì】近日一则引起不小舆【yú】论争议的儿歌(以【yǐ】下简称：“挖呀挖”)。目前，关【guān】于【yú】其【qí】创作者身份、网络暴力、内容侵权【quán】等问【wèn】题还【hái】在持续受到关注，中【zhōng】新网就此进行综合梳理后【hòu】，采访了相关专家和律师。

问题一：谁是“挖呀挖”的原创？

【资料图】

截至目前，关于”挖呀挖“的原创作者至少有四种说法。

其中争议比较【jiào】大的两位【wèi】表演者是网名“音【yīn】乐老师花开富贵”的【de】黄老师和网名“毛葱小姐(桃子老师【shī】)”。走红之【zhī】后，她们在平台【tái】上的粉丝量【liàng】已【yǐ】经达到数【shù】百【bǎi】万。

左图为黄老师视频截图；右图为桃子老师视频截图。

中新网【wǎng】查询了她们在短视频【pín】平台上最早发布时【shí】间，桃子【zǐ】老师【shī】是【shì】在9-21，黄老师是在9-21。

此外，9-21，网名【míng】“草莓壳”的【de】作者【zhě】发【fā】布了其幼师女友(网名：小草莓老师)表演的“挖【wā】呀挖【wā】”视频【pín】。还有网友指出，网【wǎng】名【míng】“王小玲”的作者在9-21就【jiù】发布过一【yī】版《小【xiǎo】小花【huā】园》。

对于【yú】争论，黄老师在【zài】发布【bù】视频的文【wén】案中表【biǎo】示，自己的视频有模仿有【yǒu】创新。

9-21，桃【táo】子老【lǎo】师在接受媒体【tǐ】采访时称，不【bú】存在【zài】“挖【wā】呀挖”视【shì】频谁是原创的问题。她表示，自己只【zhī】是在教【jiāo】室【shì】把《听妈妈【mā】的话》的伴奏和《花园种花》手指舞结合【hé】在一起拍摄。

“小草莓老师”也在9-21发文回应称，不存在谁是原创的问题。

据媒体报道，“王小玲”曾在直【zhí】播间介绍，这首歌的歌词【cí】由她最早改编而成【chéng】，并【bìng】取名为《小小花【huā】园【yuán】》。但网络资料【liào】显示，《小小花【huā】园》作品的词、曲、编【biān】曲均为“苏【sū】苏【sū】”。

王小玲发布的《小小花园》视频截图。

问题二：如何看待几位主播被网暴？

围绕视频【pín】的原创归属争议【yì】越来越【yuè】大，甚至【zhì】引发【fā】了【le】对【duì】几位表演者的网络暴力现【xiàn】象。此外，还有关于主播的身份质疑和外貌攻击。

据媒【méi】体【tǐ】报【bào】道，因舆论压力，黄【huáng】老【lǎo】师担【dān】心人身安全，已请假回老家躲避。

“桃子老师”发【fā】布视频称，谩骂声很多，有网友批评她素【sù】颜不好看，乌烟瘴气【qì】的声音让她感到焦虑失眠【mián】。9-21，话题#挖呀【ya】挖走红【hóng】的桃子【zǐ】老师称很【hěn】焦【jiāo】虑#冲上热搜。

“小草莓老师【shī】”被网暴后【hòu】发【fā】文回应，“我知道自己长相普通，但我喜欢这样的自己就可以了【le】。”她表【biǎo】示，希【xī】望【wàng】大家能用【yòng】流量为【wéi】幼师群体做【zuò】点事情，不要去引战拉踩。

9-21，“浙江宣传【chuán】”发文【wén】称，抛开事件本身【shēn】是非不谈【tán】，网【wǎng】暴似乎已【yǐ】经【jīng】成为热点事件的“标配”，且正从蹭热点【diǎn】向制造热点【diǎn】升级，这不能不【bú】令人感【gǎn】到十分忧心。

文章【zhāng】称，我们每【měi】个人都【dōu】要保持【chí】更高的自律性，不随意【yì】站队，不随意做出非黑【hēi】即白的判断，更不要挥舞着【zhe】道义的大【dà】旗对别【bié】人进行【háng】审判，而【ér】是努力【lì】保持客观、理性和善良【liáng】。

“小草莓老师“的回应内容截图。

问题三：幼师兼职主播需要注意什么？

有传言称，黄老师爆火之【zhī】前【qián】是【shì】某经纪公司签约【yuē】网【wǎng】红。据媒体报道，该说法不属实，经纪【jì】公司也已经【jīng】辟谣【yáo】。

不【bú】过，在“音【yīn】乐老师花开【kāi】富【fù】贵”的【de】账号上，黄【huáng】老师已开始带货【huò】。截【jié】至发稿，橱窗内有两件商品【pǐn】，都是儿童非【fēi】洲鼓，分别售出4件【jiàn】和5件。此外【wài】，平台【tái】显示【shì】，黄老师推荐的商品已售【shòu】960件。

还有网友说【shuō】“桃【táo】子【zǐ】老师”走红后的收益可以买几套【tào】房。她向媒体回应，自走红开始，没【méi】有怎【zěn】么直播过【guò】，每次直播控制在二【èr】三十分钟内，也没有带动大【dà】家去刷【shuā】礼物，所以【yǐ】不【bú】存在自己“挖”到几套房的情【qíng】况。

对于这【zhè】些走红的幼师，有网【wǎng】友担忧她们会影【yǐng】响本职工作，并有可【kě】能侵犯未【wèi】成【chéng】年人隐私。

中国教育【yù】科【kē】学研究院研究【jiū】员储朝晖【huī】认为，大家【jiā】还是应该把这次【cì】走红事【shì】件当作偶然现象。只要这些老师没有违【wéi】反职【zhí】业道【dào】德，没有影响教学秩序，在走红后获得一些【xiē】收【shōu】益，大众也不【bú】必过分加以【yǐ】审视和【hé】苛责【zé】，而【ér】是以更包【bāo】容的心【xīn】态去看待。

同时【shí】，他指出，如【rú】果这些老师计划长期兼【jiān】职主播工作来获得更【gèng】多收益，还是要【yào】注意职业【yè】规范，不能越过【guò】法律底【dǐ】线【xiàn】，不能对未成年人造成【chéng】不良影【yǐng】响【xiǎng】。

资料图：幼儿园课堂 陆祁国 摄

问题四：“挖呀挖”视频内容有哪些法律问题？

北京【jīng】市岳成律【lǜ】师事务所高级合伙人岳屾山【shān】指【zhǐ】出【chū】，“挖呀挖”视频表演涉及的版权内容【róng】有【yǒu】文字念白及【jí】背景音乐。除符合【hé】合理【lǐ】使用等法律【lǜ】规定的特【tè】殊情况【kuàng】外，使【shǐ】用他人作品的【de】，应取得权利人的许可。

“该【gāi】视【shì】频表演很难构成合理使用【yòng】，如未取【qǔ】得相关权利人许可的，使用文字【zì】念白【bái】及【jí】背景音【yīn】乐的行【háng】为存在著作权侵【qīn】权的法律风【fēng】险。”

岳屾山【shān】告诉中新网，合理【lǐ】使用是【shì】平衡著作权【quán】人、公共利益的制度安排，在【zài】《著作权》规定的情况下，如“为【wéi】个人学习、研【yán】究【jiū】或者欣赏，使用他【tā】人已经发表的作品”，可以不经【jīng】著【zhe】作权人【rén】许可，不【bú】向其支付报【bào】酬【chóu】，但【dàn】应当指明作者姓名或者名称、作【zuò】品【pǐn】名称【chēng】，并且不得影响该【gāi】作品的正【zhèng】常使用【yòng】，也不【bú】得不合理地损害著作【zuò】权人的合法权益。

上海【hǎi】申论律师事务所【suǒ】律师夏海龙向中新网表【biǎo】示，著作权侵【qīn】权纠纷属于【yú】网络时代【dài】常见的民【mín】事侵权【quán】类型，在【zài】诉讼中【zhōng】遵循“谁主张谁举证【zhèng】”的原则，由原【yuán】告承担对作品权利、被诉【sù】侵权【quán】行为的举证【zhèng】责任。在法院认定被告侵权的情况【kuàng】下，被告需【xū】要承担【dān】停【tíng】止侵【qīn】权、赔偿损失【shī】等【děng】民事责任。

问题五：如何保护短视频内容版权？

南京【jīng】理工大学知【zhī】识产权【quán】学院副教授、江苏商【shāng】标品牌研究中心主【zhǔ】任徐升权【quán】表示，目【mù】前【qián】，在短视频创作方面，合理使用【yòng】的边【biān】界尚不清晰，商业性使用的判断标准尚不明确、版权维权【quán】渠【qú】道【dào】尚不能【néng】便捷、版权人受损【sǔn】利益的【de】补偿尚不及时和充【chōng】分等都是有待关注【zhù】的【de】问题。

他向中新【xīn】网介绍，由【yóu】于我国【guó】版【bǎn】权保护中“避风港”原则的存在【zài】，平台往往并【bìng】不会【huì】主动【dòng】审查作【zuò】品的版【bǎn】权归属。但随着科学技术的发展，网络平台已经具【jù】备了主【zhǔ】动审核【hé】的能力，应当采取必【bì】要【yào】的事前和主动审查机制。

徐【xú】升【shēng】权表示，目前，大多数平台采【cǎi】用的都是发布者承诺机制【zhì】，即发布者承诺【nuò】对所发布作【zuò】品的【de】版权问题负【fù】责【zé】，而这实际上【shàng】很难有效防止侵权的发【fā】生，“平台应【yīng】当承担更多【duō】的版权审核责任”。(完)